为进一步把准新一轮本科教育教学审核评估指标内涵，切实做好自评报告撰写工作，全面准确反映自评自建成效，5月6-12日，学校以7个专项工作组为单位，在文渊楼115室分批次召开本科教育教学审核评估分项自评报告审阅研讨会。副校长严云洋出席并主持会议，校审核评估咨询专家组成员、评建办公室成员单位负责人及相关工作人员参加了研讨会。

研讨会上，严云洋首先向与会人员介绍前期评建工作的进展情况。各专项工作组就分项自评报告内容进行了认真研讨和交流，重点讨论了自评报告撰写过程中发现的问题及解决思路，在自评报告的结构安排、数据呈现和自评佐证等方面发表了各自的看法。校审核评估咨询专家详细反馈了审阅意见，并就审核要点、支撑要素、材料支撑等提出了针对性的改进建议。

严云洋代表学校感谢大家前期为审核评估工作所作的努力，他认为7组研讨会所提的建议和意见都十分中肯，有较强的指导意义。他指出，自评报告是学校审核评估工作的重要环节，要重点突出自评报告的准确性、全面性和写实性。他要求，一是要全面覆盖审核评估范围中的评估指标和审核要点，要能完整体现学校的办学情况；二是要准确地把握撰写内容，描述要清晰，举证要详实；三是确保自评报告内容精准，要高度凝练和突出重点，要能凸显学校本科教育教学的特色；四是要充分认识问题分析在自评报告中的重要性，要凝练到位、分析详实、整改可行；五是自评报告中所提供的数据要及时更新，需和教学基本状态数据统计口径保持一致。

通过此次集中专题研讨，各专项工作组成员单位提高站位、统一思想、开阔视野、理清思路，下一步将根据会议讨论和专家反馈意见，紧扣审核评估指标体系的内涵要义，紧锣密鼓地对自评报告进行新一轮的修改与完善，扎实推进自评自建工作的开展。

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