各单位、各部门：
领导干部深入课堂了解和掌握教学第一线情况，发现和解决教学中存在的问题，是强化管理育人、加强教风学风建设、提高教学质量的重要措施。根据《江苏海洋大学听课制度的若干规定》，现就做好本学期领导干部听课工作有关事项通知如下。
一、听课范围
2025—2026学年第一学期列入本科人才培养方案，面向全日制本科生开设的所有课程。
二、听课节次要求
校领导、教学单位和有关教学、科研、宣传、人事、学生管理、实验室管理、国际合作等部门的中层干部，每人听课不少于5学时，其中校党委书记、校长及分管教学、科研、思政工作的校领导至少听思政课1学时。鼓励其他各级管理干部参加听课活动，提出教学改进建议。
三、听课形式
1.平行班跟踪听课。听不同任课教师讲授的同一门或同一类型课程，重点督查课程的教学模式和教学效果。
2.教师跟踪听课。听同一位任课教师讲授的课程，重点督查教师的教学态度和教学能力。可以重点关注新教师及课堂教学质量评价学院排名靠后的教师。
3.班级跟踪听课。听同一个班级不同任课教师讲授的课程，重点督查班级的学习风气和学习成效。
四、听课管理
1.校级领导可结合分管工作及联系学院选听全校所有课程。相关职能部门领导按学科背景分组，学院领导安排在本学院小组，每组联系人由所在学院主要负责人担任，制定听课计划，做好组织和协调工作。具体听课分组详见附件。
2.领导干部听课要重点关注教师立德树人落实情况，加强思政课程和课程思政的教学督导，确保教学过程坚持正确的政治方向。
3.听课人员必须在上课前进入教室，并向授课教师作示意说明。授课教师要积极配合，原则上不得以任何理由拒绝。
4.听课人员应尊重教师，不得迟到、早退，课中不得接打电话，遵守课堂纪律，保持良好课堂秩序。
5.领导干部听课后，应加强与授课教师和学生的沟通交流，了解教学相关意见和建议，并填写《课堂教学质量评价表》，重要问题及时反馈给教学质量管理处和相关学院，加强研究和解决。
6.全部听课结束后，由各听课组负责人收集汇总听课表，并召开教学交流会，对本组听课情况进行认真总结、分析和反馈。
7.各听课组于18周周三（12月31日）前，将本组领导干部听课后填写的《江苏海洋大学课堂教学质量评价表》、听课计划、听课情况一览表、教学交流会纪要、听课总结的电子文档和纸质版材料一并提交至教学质量管理处。
联系人：李老师；联系电话：85895106（6106）。
江苏海洋大学
2025年9月15日
